许多就读于东华理工大学的在校学生，以及该校的校友们，都曾经对在校名当中所出现的“东华”这两个字，心里感到迷惑不解，不清楚它到底具体指的是哪里。

校名更迭的背景

上世纪五十年代那儿，这所高校在山西太谷进行了创办，接着迁移到了江西抚州。最开始它给定名为华东地质学院，归属于核工业部，主要是去培养地质以及核工业领域的专门人才。到了2002年，学校作出决定更名为东华理工学院，之后又变更为东华理工大学。

在进行名称更改的时候，上海存在着一所华东理工大学这样的情况。为了防止因名称相近而造成混淆这样的现象出现，学校舍弃了“华东”这种区域性较为突出的称谓呀。于此同时呢，那个被叫做“地质”的学科名称也被去除啦，其目的是给学校在日后去拓展更多学科领域创造出一定的空间呢。

学科特色与实力

东华理工大学存有于地质学跟核科学那个部分中有着深厚积累，它属于中国核工业领域所创办的创办时间为首个的一所高等院校，在长期的时间段里为相关的行业输送出数量大的专业人才，学校的学科建设在最近这些年作出了显著的进展成绩，相当多的学科进入了以国际为标准的评价体系里。

学校当前，有着多个博士点，还有多个硕士点。校内数十个本科专业，被选入国家级一流专业建设点。它的材料科学等学科，已然进入全球排名前1%，从而显示出比较强的科研实力。学校搭建了从本科一直到博士的完整人才培养体系。

与抚州的情感纽带

1959年学校迁至抚州后啊，就和这座城市有了不解之缘。在抚州的时候呢，它先后把当地的工业学校还有师范院校进行了合并，对地方教育事业 发展作出了重要贡献。抚州地区好多中学的骨干教师跟校长都是从该校毕业的。

即便学校主体迁移到南昌之后，然其在抚州设有校区，且持续参与当地建设。为此学校曾将下属一学院自主，使之变为服务地方的赣东学院，这强有力地体现了学校对抚州高等教育一直在持续扶持。

校区布局与发展

眼下，学校的主要校区处于江西省省会南昌，与此同时在抚州也留存有校区。这般双校区的模式不光利于借助省会的资源优点，还维持了同抚州的历史关联。学校当下正在规划扩建抚州校区，这会为当地带去全新的发展契机。

学校发展战略发生的转变被校区布局的调整所反映，最开始是在普通地级市扎根，而现在是在省会设立了主要校区，这种变化把学校的综合实力以及影响力给提升上了，从而能有更好的条件以整合资源 。

更名选择的考量

当年进行更名操作的时候，要是保留“地质”这俩字，虽说能够凸显传统方面的优势，可是却也许会对学校朝着综合性大学转型造成限制。要是直接使用“南昌理工大学”这样的名称，又因为校部那会儿还在抚州从而给人一种名不副实的感觉，并且还可能会削减与抚州之间那种深厚的情感联系的连接 。

“东华”这个名称最终被选定启用 ，其之所以能够被选用是因为既避开、躲开了同现有高校相同的名字 ，还为学校往后的发展留出了具有弹性的一定空间 。像这般的命名形式在国内高校里头算不上是稀罕少见的例子之举，相似类似具有相似情况特点的案例另外还有南华大学等等 。

未来发展的前景

随着抚州校区扩建计划向前推进，东华理工大学有希望在维持传统学科优势之际，更出色地服务于区域发展。学校在地质方面的专业积累，能够跟抚州的生态城市建设相互结合，达成互利共赢局面 。

当初是单科性学院的东华理工，如今已然发展成为拥有多学科体系的大学，且正在探寻一条特色发展的道路，它一方面保持着核地学的特色，另一方面持续拓展出新的学科增长点，并努力着手进一步提升整体的办学水平。

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